小班体育游戏，我爱投篮小班体育游戏我爱投篮

【活动目标】

1. 发展身体协调性：通过投篮游戏，帮助孩子们提高手眼协调能力,增强投篮的准确性。
2. 培养团队合作精神：在游戏中，孩子们需要分工合作，共同完成投篮任务,体验集体活动的乐趣。
3. 激发运动兴趣：让孩子们对体育活动产生浓厚的兴趣,愿意参与各种体育游戏。

【活动准备】

1. 场地布置：在活动室的空地上布置一个小型篮球场，使用大号球筐和大网,确保孩子们的安全。
2. 道具准备：准备一些小篮球、小红旗、小奖品（如 stickers 或小玩具）。
3. 游戏规则：提前制定简单的游戏规则,确保活动顺利进行。

【活动过程】

1. 激趣导入 教师：小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏——“小篮球队”，游戏的名字叫什么？（学生：我爱投篮！） 教师：让我们先来学一学投篮的动作，投篮时，身体要怎么摆？（学生：手要举高，身体要往前倾。） 教师：我们来试一试，请小朋友们分成两组，每组选一个代表,示范投篮的动作。

2. 游戏进行 游戏规则：每组派出两名代表，每人投篮一次，如果投中，该组获得一颗小红旗；如果没投中，对方组获得一颗小红旗，最后得分高的组获胜。 游戏进行：

• 第一组：两名学生尝试投篮，其他学生当观众,为投中的学生鼓掌。
• 第二组：同样进行投篮，学生之间互相帮助,鼓励对方。

教师引导：如果学生投篮不稳,教师可以提醒他们注意身体的摆动和手的姿势。

3. 激励与鼓励 教师：投中一次，你们真棒！（学生：是！） 教师：我们一起为投中的小朋友们鼓掌！（学生：我们一起鼓掌！） 教师：如果没投中，不要灰心,下次再试！

4. 总结与反思 教师：今天我们一起玩了“小篮球队”游戏，大家表现得很棒！通过这个游戏，你们学会了什么？ 学生1：我学会了投篮，虽然没投中，但我很开心。 学生2：我学会了和好朋友一起比赛，很有趣。 教师：是的，运动不仅仅是比赛,更是快乐和友谊。

【活动延伸】

1. 课后练习：鼓励孩子们在课后继续练习投篮,可以和家长一起比赛。
2. 其他游戏：除了投篮游戏，还可以设计其他简单的体育游戏，如跳绳、拍球等,让孩子们在课间有更多的活动选择。