小班体育游戏，我爱投篮教案小班体育游戏我爱投篮教案
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- 发展幼儿的动作灵活性,培养幼儿对投篮游戏的兴趣。
- 通过游戏活动,让幼儿体验胜利的喜悦和失败的友好协商。
- 培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。
- 提高幼儿的反应能力和集中注意力的能力。
活动准备：
- 材料准备：
- 纸板或纸箱（用于制作投篮筐）
- 砂纸或沙子（用于制作沙坑）
- 绳子（用于制作投篮绳）
- 画纸和彩笔（用于绘画比赛）
- 环境准备：
- 提前在教室地面画好投篮线,设置好投篮筐和沙坑。
- 准备好绳子和画纸作为辅助材料。
活动过程：
导入游戏：模仿投篮
- 教师引导：
教师扮演投篮运动员，幼儿模仿老师的投篮动作。
（教师示范投篮的动作，幼儿跟着模仿，如：手举球，手腕旋转，用力投出。） - 讨论规则：
教师提问：“投篮的时候要注意什么？如果投中了，应该怎么喊？”
引导幼儿讨论投篮时的注意点，如：投球时要用力，投中了要大声喊“进”！
自由投篮游戏
- 游戏规则：
- 幼儿分成小组,每组两人。
- 每人投篮一次,投中后可以将球放入沙坑或投进纸板筐内。
- 每次投篮后,教师检查沙坑或纸板筐是否有球。
- 游戏进行：
- 幼儿开始自由投篮,教师巡回指导，鼓励幼儿投球。
- 引导幼儿注意投篮时的姿势和用力方式。
- 记录得分：
教师在黑板上画好投篮框，用数字表示投中的次数。
幼儿将投中的球放入沙坑或纸板筐内，教师记录每次投篮的结果。
计分比赛
- 规则说明：
- 每组进行两次投篮,投中次数多的小组获胜。
- 如果两组投中次数相同,可以进行加赛，投进沙坑的球数多的小组获胜。
- 比赛进行：
- 教师巡回检查,记录每组的得分情况。
- 引导幼儿互相鼓励,保持比赛的趣味性。
- 颁奖奖励：
- 每组结束后,教师宣布获胜组，并给予小奖品（如 stickers 或小玩具）。
- 鼓励所有幼儿积极参与,表扬积极参与的幼儿。
讨论与总结
- 讨论收获：
教师提问：“今天你学到了什么？投篮时要注意什么？”
引导幼儿总结投篮的经验和教训。 - 总结活动：
教师总结今天的游戏活动，并表扬积极参与的幼儿。
延伸活动：画篮球比赛
- 活动准备：
教师准备画纸和彩笔，提前布置好篮球场。 - 活动进行：
幼儿在篮球场进行绘画比赛，用彩笔画出自己的篮球，并写上自己的名字。
教师巡回指导，鼓励幼儿画出漂亮的篮球。 - 展示作品：
教师将幼儿的画作展示在教室里，表扬画得好的幼儿。
注意事项：
- 安全第一：
教师要特别注意幼儿的投篮动作，避免摔倒或受伤。
投篮筐要放在安全的位置，确保幼儿不会从筐上掉下来。 - 引导参与：
教师要观察幼儿的反应，及时给予鼓励和引导。
对于动作不协调的幼儿，教师要给予更多的指导和帮助。 - 保持趣味性：
教师要设计有趣的比赛规则，让幼儿在游戏中感到快乐。
遇到失败时，教师要给予鼓励，帮助幼儿树立信心。
活动延伸：
- indoors basketball game
在教室里进行 indoors basketball game，让幼儿在室内练习投篮。 - outdoor basketball game
在户外进行 outdoor basketball game，让幼儿在自然环境中体验投篮的乐趣。 - 篮球绘画比赛
继续进行篮球绘画比赛，让幼儿在绘画中感受篮球的魅力。
活动总结：
我们学习了“我爱投篮”的游戏，幼儿在老师的引导下，学会了投篮的基本动作，并在游戏中体验了胜利的喜悦和失败的友好协商，通过今天的活动，幼儿的运动能力和规则意识得到了很大的提高，希望他们在今后的体育活动中能够继续表现自己，享受更多的快乐时光！
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