幼儿园体育游戏教案，快乐运动，健康成长体育游戏我爱幼儿园教案

教学目标

1. 通过体育游戏活动,让幼儿体验运动的乐趣，感受身体活动带来的快乐。
2. 发展幼儿的基本运动技能,如跑、跳、投等，提高身体的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的集体合作意识和团队精神,学会在活动中互相帮助、互相合作。
4. 提高幼儿的反应能力和平衡能力,增强自信心和成就感。

教学准备

1. 场地与器械：室内运动场地、沙包若干、跳绳一根、呼啦圈一个、皮球一个。
2. 教具与学具：图片、视频、音乐、记录表。
3. 环境布置：将活动场地布置得充满趣味性，设置一些游戏区，如“快乐跑步区”、“跳绳区”等。

教学过程
（一）准备阶段（10分钟）

1. 自由活动（5分钟）
   教师让幼儿自由活动，可以进行简单的拉伸运动，如拉伸手臂、腿和腰，帮助幼儿热身。
   教师观察幼儿的活动情况，注意提醒那些动作能力较弱的幼儿。
2. 引入活动（5分钟）
   教师带领幼儿进行简单的游戏引入，如“小动物找 hiding place”。
   教师提问：“今天我们要玩什么游戏呢？”
   幼儿自由回答，教师根据幼儿的回答确定活动内容。
   教师播放音乐，幼儿随着音乐进行简单的身体动作，如拍手、拍腿、拍肩等。

（二）基本部分（30分钟）

1. 丢沙包（10分钟）
   1. 教师讲解游戏规则：幼儿分成两组，每组派代表，其中一组负责丢沙包，另一组负责接沙包。
   2. 教师示范丢沙包的动作,强调动作要轻柔，不能伤到自己或他人。
   3. 幼儿分组进行游戏,教师巡回指导，注意提醒幼儿注意安全。
   4. 教师提问：“在丢沙包的时候，你们要注意什么？”
      幼儿回答后，教师给予表扬和鼓励。
2. 跳绳接力赛（10分钟）
   1. 教师讲解游戏规则：幼儿分成两队，每队派代表站在起点，听到信号后开始跳绳，绳子掉到自己队内时，必须捡起来继续跳绳。
   2. 教师示范跳绳的动作,强调动作要整齐，不能跳绳时回头看。
   3. 幼儿分组进行游戏,教师巡回指导，注意提醒幼儿注意安全。
   4. 教师提问：“在跳绳的时候，你们要注意什么？”
      幼儿回答后，教师给予表扬和鼓励。
3. 拍球接力赛（10分钟）
   1. 教师讲解游戏规则：幼儿分成两队，每队派代表站在起点，听到信号后开始拍球，球掉到自己队内时，必须捡起来继续拍球。
   2. 教师示范拍球的动作,强调动作要整齐，不能拍球时回头看。
   3. 幼儿分组进行游戏,教师巡回指导，注意提醒幼儿注意安全。
   4. 教师提问：“在拍球的时候，你们要注意什么？”
      幼儿回答后，教师给予表扬和鼓励。

（三）结束阶段（10分钟）

1. 放松活动（5分钟）
   教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、拍肩、拍腿等。
2. 总结与反馈（5分钟）
   教师提问：“今天你们玩得开心吗？为什么？”
   幼儿自由回答，教师给予肯定和鼓励。
   教师总结：“今天我们一起玩了丢沙包、跳绳接力赛和拍球接力赛，大家玩得都很投入，希望下次我们还能一起玩更有趣的游戏。”

教学方法

1. 游戏法：通过设计有趣的体育游戏，激发幼儿的参与兴趣和积极性。
2. 观察法：教师在活动中观察幼儿的运动表现，及时给予指导和反馈。
3. 讨论法：通过提问和讨论，帮助幼儿总结活动中的经验和教训。

评价与反馈

1. 教师评价：教师在活动中观察幼儿的表现，记录幼儿在活动中的优点和需要改进的地方。
2. 幼儿评价：教师通过提问和观察，了解幼儿在活动中的感受和体验。
3. 家长反馈：教师通过与家长的沟通，了解幼儿在活动中的表现和家长的期望。

延伸活动

1. 家庭运动日：让幼儿在家中尝试一些简单的体育游戏，与家长共同参与。
2. 运动会：组织一次小型的运动会，让幼儿在集体活动中进一步体验运动的乐趣。

通过这节体育游戏教案，幼儿不仅能够在活动中体验到运动的乐趣，还能在团队合作中学会互相帮助、互相合作，教师在教学过程中要注意观察幼儿的运动表现，及时给予指导和反馈，确保活动的顺利进行，通过延伸活动，让幼儿在日常生活中继续体验运动的乐趣，促进其身体和心理的全面发展。